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信息名称:关于印发《常州市气象局深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作方案》的通知
索 引 号:466006359/2009-00006
主题分类:文秘工作  体裁分类:通知  组配分类:其他
公开方式:主动公开
文件编号:常气学组发〔2009〕2号 发布机构:常州市气象局
产生日期:2009-03-16 发布日期:2009-03-16 废止日期:有效
内容概述:深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作方案
关于印发《常州市气象局深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作方案》的通知

市局各处室:

    现将《常州市气象局深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作方案》印发给你们,请按照安排,深入、扎实地开展好学习实践活动的第一阶段工作。

    常州市气象局深入学习实践科学发展观活动领导小组

    2009年3月16日

    

常州市气象局深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作方案

  扎实规范地做好第一阶段的各项学习调研任务,是确保整个学习实践活动开好局、起好步、取得实实在在成效的首要环节。为了进一步增强学习调研的针对性和可操作性,根据《常州市气象局深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排,现就做好深入学习实践科学发展观活动第一阶段(学习调研阶段)活动安排如下:
    一、目标要求
    学习调研阶段重点是学习培训、专题调研和围绕科学发展深化解放思想大讨论三个环节。目标是通过开展学习调研,把广大党员干部的思想认识统一到科学发展观的思想观念,充分认识学习实践活动的重大意义,切实增强推进科学发展的紧迫感和责任感;通过深入开展调查研究,分析我市气象工作现状和面临的形势,理清工作思路和措施;通过“改进作风,开拓创新,增强科学发展能力”大讨论,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。要切实加强组织领导,把握阶段工作目标要求,以高昂的政治热情,良好的精神状态,求真务实的工作作风,认真做好学习调研阶段各项工作,努力通过大学习、大调研、大讨论促进思想观念大提升。
    二、主要任务
    (一)做好准备工作。(3月10日至13日)
    1、成立常州市气象局深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室。
    2、根据统一部署,结合我局工作实际,拟定常州市气象局深入学习实践科学发展观活动的实施方案和第一阶段的活动方案,在一定范围征求意见并修改完善,报市委学习实践活动指导检查组审核。
    3、广泛进行宣传发动,进一步统一思想,提高认识。在办公网开辟学习实践活动学习和交流园地。
    (二)召开动员会(3月17日)
    3月17日,召开常州市气象局学习实践活动动员大会,局主要领导作动员讲话,传达学习市委学习实践活动动员大会精神,对我局开展深入学习实践科学发展观活动进行总体安排。
    (三)学习培训(3月17日至4月30日)
    1、制定学习培训计划
    按照规定的学习内容,制定学习计划。确定每周一上午为集中学习时间。个人要制定相应的学习计划,明确学习重点。
    2、学习培训内容
    深入学习市委范书记的动员讲话精神,统一思想,充分认识开展学习实践活动的重大意义。深入学习科学发展观相关理论,全面把握科学发展观理论体系的主要内涵、精神实质和根本要求。组织党员、干部读好《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》两本书,学习中央和省、市委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神。党组成员还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
    3、确保学习活动见成效
    采取个人自学、集中学习、专题讲座、交流研讨等多种形式,组织党员、干部通读文件资料,展开座谈讨论,提高思想认识,确保取得成效。集中学习要围绕“为什么要科学发展”、“什么是科学发展”、“怎样科学发展”三个方面进行,以《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等为基本教材,紧密结合党员、干部思想实际来开展。党员、干部要认真记录学习笔记,撰写学习心得体会,至少完成1篇心得体会文章。
    (四)深入调研交流(4月中旬前)
    领导班子和每位班子成员都要在认真学习的基础上,围绕“实践科学发展观,推进基本现代化”这个主题,结合本单位实际,围绕如何提高公共气象服务水平、气象科技服务能力、气象科研以及制约本单位事业发展的体制机制等方面突出问题开展调研,深入到业务一线进行调研,理清思路,破解科学发展中遇到的难题,完成至少一篇专题调查研究材料。
    (五)围绕科学发展开展解放思想大讨论(4月上旬至4月底)
    按照科学发展观要求,深入开展“改进作风,开拓创新,增强科学发展能力”解放思想大讨论,紧扣如何解决影响科学发展的认识问题这个重点,引导党员、干部特别是领导干部紧密联系思想和工作实际,深化对科学发展观的认识,着力消除党员、干部在科学发展上的模糊认识,把思想认识从那些违背科学发展观的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,在事关常州气象事业要不要科学发展、能不能科学发展、怎么科学发展等重大问题上形成共识,达到思想解放的新高度,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
    (六)阶段总结(4月下旬)
    开展边学边整边改活动,针对查找的问题,分清轻重缓急,明确职责进行整改。要通过在第一阶段解决好一些具体问题,让群众从一开始就感受到学习实践活动带来的新变化,为整个学习实践活动的深入推进打好基础。对照实施方案,对学习实践活动的开展情况进行自查,并形成总结报告。
    三、切实加强组织领导
    开展学习实践活动,是当前和今后一个时期我局首要的政治任务。我们要高度重视,精心组织,做到理论武装贯穿始终,解决问题贯穿始终,发扬民主贯穿始终,领导带头贯穿始终,确保学习实践活动开展得认真扎实、富有成效。要充分发挥党支部的作用,积极探索有效形式和载体,确保全体党员干部全员参加、全程参与。党员领导干部要切实发挥模范带头作用,深入基层调研,加强工作指导,为广大党员干部做出表率。
    要统筹安排学习实践活动各个阶段和各个环节,做到有机衔接、前后呼应。要把学习实践活动作为推动工作的重要机遇,把开展学习实践活动同做好发展和改革工作结合起来,做到配套联动、协调推进,以活动开展促进工作落实,以工作业绩检验活动成效,用各项工作的新进展衡量和检验学习实践活动的实际效果,实现开展学习实践活动与发展和改革工作两手抓、两不误、两促进。

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